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大家共读学生作品78《小兔儿爷与没头脑和不高兴》等8篇【投票】

  阅读丨观察丨想象丨练笔

  与葛欣阅读写作为伴

  让快乐读写成为习惯

  说在前面

  儿童阅读,

  关系到一个孩子的未来,

  关系到一个家庭的未来,

  也关系到一个国家的未来!

  党的十八大

  历史性地把“开展全民阅读活动”写入报告,

  自贰零壹肆年起至今,

  “倡导全民阅读”已经第六次

  被国务院写入政府工作报告,

  可见国家对“全民阅读”的重视程度。

  “大家共读”活动

  是由儿童文学作家、

  阅读推广人葛欣发起的公益阅读写作活动,

  如今已经成功举办到第五期,

  先后有贰零零余个班级参与了这项活动。

  目前正在进行的第五期活动,

  每个年级备选图书有四种,

  每个参与班级

  每次从中任选一种来共读。

  一二年级共读

  三四年级共读

  五六年级共读

  活动中,孩子们快乐读故事,

  在直播间听作家亲自讲授的辅导微课,

  写作文,画图画,分享收获,

  整个活动中特别快乐、特别充实。

   全国各地参加共读活动的老师们

  在引领学生开展了

  形式多样的共读活动后,

  陆续将孩子们的优秀作品

  发给葛欣老师。

  葛欣老师经过精心编校、点评,

  将每班作品在 “葛欣阅读写作”上

  做出展示,

  给孩子鼓励与指导。

  这项活动,

  让孩子们在阅读和写作中感受到快乐,

  受到了广大老师、家长和学生的

  热烈欢迎!

  今天我们展示的是山东省青岛市国开实验中学附属小学二年一班孩子们的作品。

  孩子们虽然只有二年级,

  可是已经有丰富的共读经验,、

  已经是第五次参加大家共读活动!

  在李靖宇老师的引领下,

  孩子们共读了《小兔儿爷的月饼店》

  孩子们结合

  在直播间里听阅读写作公益微课,

  听作家创作故事背后的故事,

  学阅读写作技巧——

  还根据图书内容画图画,

  口头表达,

  续编出精彩故事,

  在表达中感受乐趣,

  得到多方面能力的锻炼。

  接下来,让我们来欣赏

  孩子们的精彩作品——

  壹

  小兔儿爷和没头脑、不高兴

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  曹克凡

  又是一年中秋节快到了,今年兔儿爷来到“没头脑和不高兴”生活的地方,开了一家月饼店。

  一天,没头脑和他爸爸一起来到了月饼店,准备买点月饼送给大家。没头脑选了一个月饼,他问兔儿爷:“这个怎么卖呀?”由于没头脑做事情总是“缺点零头,打个折扣”,兔儿爷回答说:“这个不适合你,我帮你选一个吧!”于是小兔儿爷给他选了一个“超级记忆”月饼,对他说:“这个是专门为你准备的,吃了它,你再也不会‘缺点零头,打个折扣’了。”没头脑不好意思地吃下了月饼。

  突然,他好像想到了什么,飞快地冲了出去,来到了他的好朋友不高兴的家里。他告诉‘不高兴’有一家神奇的月饼店,还说自己吃完小兔儿爷给挑选的“超级记忆”月饼后,突然记起 己东西都丢在什么地方了。

  不高兴听完,半信半疑地跟着没头脑来到了月饼店。小兔儿爷见到不高兴,立即为他选了一款“开心”月饼,说道:“这个特别适合你。”不高兴细嚼慢咽地吃下了月饼。刚吃完月饼,他就感到突然非常开心,连忙向兔儿爷道谢,然后高高兴兴地走出月饼店。

  中秋节过去了,没头脑和不高兴又到月饼店,来看望兔儿爷。咦?怎么月饼店不见了,变成一家面包店了呢?

  虽然好朋友走了,但是,没头脑和不高兴都改正了自己的缺点,他们每天都是高高兴兴的了,他们都很感谢小兔儿爷!

  葛欣点评

  曹克凡同学虽然只有二年级,但是编出了一篇伍零零多字的故事,而且是一篇非常完整、非常精彩的故事。这个故事一是很有想象力,让《小兔儿爷的月饼店》这本书中的小兔儿爷遇上了《没头脑和不高兴》这本书中的没头脑和不高兴,因为每个人都有自己的特点,让他们遇上后,再进行想象,就会碰撞出新的、有趣的故事了。二是人物特点鲜明,延续了原著中的人物性格和品格特点,像没头脑和不高兴的缺点,小兔儿爷能做出神奇月饼的本事。三是细节描写很好,无论是语言、动作还是人物的心理活动,都很恰当,很生动。希望同学们都能这样快乐阅读,快乐想象,快乐创作!

  贰

  送月饼路上

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  陈嘉琰

  中秋节这天,小兔儿爷和杜小默一起去给李奶奶送月饼。

  杜小默不小心与小兔儿爷走散了,她迷路了。

  杜小默走啊走啊,她看见一只乌龟,就问乌龟:“你看见小兔爷了吗?”

  乌龟说:“他刚走,你快追赶他去吧!”

  杜小默走啊走,她看见一只小鲤鱼,就迎上去问小鲤鱼:“你看见小兔爷了吗?”

  小鲤鱼说:“他就在前面,你快赶上去吧!”

  这时候,小兔儿爷看不到杜小默,也很着急,他就往回返。

  杜小默飞快地往前跑,小兔爷也着急地往回跑,两个人只顾找对方都低着头跑,只听见咣当一声,杜小默摔倒在地上。小兔儿爷也捂着头,蹲着说:“杜小默,你没事吧?”杜小默爬起来说:“疼死我了,没事,你怎么样啊?”小兔爷说:“我也没事,我着急找你,所以跑得太快了。”杜小默说:“可算是找到你了。不好,月饼都散了。”

  他们把月饼整理好,一起送到李奶奶家,并祝李奶奶中秋节快乐!

  葛欣点评

  陈嘉琰同学想象了杜小默和小兔儿爷送月饼的路上发生的事,很有想象力,细节描写也非常棒!其实,续写故事并不难,它的素材往往 于生活中的平常小事。只要我们勤于思考,都能编出精彩的故事!

  叁

  快乐过节

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  陈睿

  这天,杜小默起得很早,她和爸爸妈妈一起去月饼店买月饼,准备明天过中秋节。

  他们刚到月饼店,就看见小兔儿爷在做月饼。杜小默跑过去说:“小兔儿爷,我们一起做月饼吧!”小兔儿爷说:“好。”于是,她们就开始做月饼。她们很快就做了一百多个月饼。杜小默邀请小兔儿爷明天去爷爷奶奶家一起过中秋节。小兔儿爷很开心地答应了。

  到了中秋节这天,杜小默和小兔儿爷到了杜小默奶奶家,一进门,就看见奶奶在堂前的八仙桌上摆放着月饼,还有其他的甜品。杜小默和小兔儿爷看着奶奶还在那摆了贡品和烟火蜡烛,原来奶奶是要祭祀月亮粑粑(月亮粑粑,南方指月亮)啊!奶奶还让杜小默和小兔儿爷一起去祭祀月亮粑粑,还哼起了童谣:

  月亮粑粑,肚里坐个爹爹。

  爹爹出来买菜,肚里坐个奶奶。

  奶奶出来绣花,绣杂糍粑。

  糍粑跌得井里,变杂蛤蟆。

  蛤蟆上树,变杂斑鸠……

  过了有十几分钟,奶奶祭祀月亮粑粑的事情终于忙完了,奶奶说开饭了。杜小默总觉得还缺点什么,她突然想起来了,说:“中秋团圆夜,应该吃月饼啊!”于是奶奶拿出了月饼,让大家一起赏月,一起吃月饼。大家开开心心地赏着月、吃着月饼,过了一个开心的中秋节。

  葛欣点评

  陈睿小朋友的故事很有南方特点,包括“月亮粑粑”的叫法,我还是第一次听说。平时多观察,多积累,如果在作文中,能写出地方特色,是一件非常新鲜、非常有趣、也非常了不起的事情!

  肆

  快点长大月饼

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  刘士天

  这天,小兔儿爷来到了我家。

  “小兔儿爷,小兔儿爷,你怎么来了?”

  “我来给你送月饼呀!”

  “那你知道我想吃什么馅的月饼吗?”

  “我当然知道了,你想吃桂花馅的月饼。”

  “嗯?小兔儿爷,你怎么知道的?”

  “我还知道你的愿望呢!你想快点长大,对吧?”

  “对呀!”

  “给,桂花馅的月饼,吃了还能长大!”

  “谢谢小兔儿爷!我吃了”我高兴地吃起月饼来。

  我吃了两口后,胳膊长长了,腿也长长了,身体也长高了,但我的腿走起路来没有力气,站都站不起来。我很奇怪,问小兔儿爷:“这是怎么一回事?”

  小兔爷笑眯眯地看着我:“这就是你急着长大的后果。”

  我急了:“那我不要长大了,小兔儿爷,你把我变回去吧!”

  “人都长大了,还怎么变回去?”

  我害怕极了,突然我一睁眼,哦,原来是一场梦啊!

  我松了一口气,发现床头边,摆着一盒月饼,上面留了一张字条:

  别担心,这是一盒普通的月饼,吃了不会快速长大。祝你中秋节快乐! ——小兔爷留

  葛欣点评

  刘士天小朋友续编的故事真是太有趣了,它把我深深吸引住了!一是小 把自己写到了故事中,这也是一个很好的想法,同学们在续写故事中可以这样做。二是小 想象了我想快点长大,可真的长大后又遇到了麻烦的故事,让人感觉很有趣。故事中人物的对话充满童真童趣。希望小 继续努力,续编出更多精彩故事!

  伍

  梦想月饼

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  周子涵

  周末,杜小默和爸爸妈妈一起去看演唱会。歌唱家的表演太精彩了,杜小默特别羡慕多才多艺的歌唱家,她想,我长大了也想成为一个歌唱家。

  回到家,杜小默肚子饿了,小兔儿爷送给她的月饼真香。她一边掰了一小块月饼,放到嘴里,一边想着成为歌唱家的事情。突然,杜小默长高了,也更漂亮了,她吓了一跳,发出了声音。咦?怎么是动听的歌声?杜小默明白了,小兔儿爷送给她的是一个能够实现梦想的月饼。

  杜小默赶紧把这个好消息告诉了自己的好朋友们,也想让她的好朋友们实现自己的梦想。

  她帮好朋友朵朵实现了当舞蹈家的梦想,又帮晨晨实现了当篮球明星的梦想,也帮琪琪实现了当科学家的梦想,她帮许许多多的小朋友实现了自己的梦想。

  这时,小兔儿出现了,他告诉杜小默:“想实现梦想,要通过自己的努力才成!”

  梦醒了,杜小默发现自己身边有一小块月饼......

  葛欣点评

  周子涵小朋友的故事很有想象力,而且让人有收获,懂得了努力才能实现梦想的人生哲理。希望小 从小树立远大理想,并为之努力,将来让梦想变为现实!

  陆

  小兔儿爷的时空隧道

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  庞靖博

  今天是中国的传统节日中秋节,是一个家人团圆的节日。我要和家人们一起吃月饼。

  今天爸爸妈妈要和姑奶奶一家一起吃饭。开车去饭店的路上,我们碰到了一大段拥堵。正在着急的时候,小兔儿爷突然出现在我们身旁,它说:“别着急,我可以帮助你们。”说完,它变出了一段时空隧道,又给了我们三块可以通过时空隧道的月饼。我们吃完月饼之后,连人带车一起通过了隧道,到达饭店。我们和姑奶奶、叔叔,以及哥哥姐姐们一起吃了月饼和团圆饭。

  我们特别感谢小兔儿爷!

  葛欣点评

  庞靖博小朋友把小兔儿爷与自己的科幻想象及现实生活结合在一起,碰撞出一个全新的故事,这也是一个构思故事的好办法!现实生活中,无论是衣、食、住、行、学,还是玩,我们都可以大胆想象,都能构思出有趣的故事来。不信?同学们可以试一试!

  柒

  快乐的节日

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  杨霖

  今天是中秋节,杜小默吃完早餐,和爸爸妈妈高兴的来到月饼店买月饼。

  她一进店门,就看见兔儿爷爷正在做月饼,杜小默说:“我能和你一起做吗?”小兔儿爷开心地说:“好啊!“于是,他们一起动手做起了月饼。不一会儿,他们就做出了好多又香、又甜、又美味的月饼,各种各样的花色,非常漂亮。小兔儿爷爷高兴极了。

  到了晚上,杜小默和爸爸妈妈来到爷爷奶奶家。爷爷奶奶准备了一桌丰盛的晚餐,杜小默拿出从兔儿爷爷那儿买来的月饼。在中秋团圆夜里,他们一家吃着月饼一起赏月,其乐融融,开心极了。

  葛欣点评

  杨霖小朋友重点想象了做月饼和吃月饼两件事,其中详写了做月饼,写出了月饼香、甜、美味和花色多样的特点。重点是用眼睛、鼻子和嘴来观察。小朋友们,如果让你来观察,还可以用什么来观察呢?是不是还可以用手来观察,写写它的松软?赏月时,是不是还可以写写家人间与节日有关的话,可以说传说、说诗词、说团圆、说快乐?

  捌

  小兔儿爷去哪了?

  ——《小兔儿爷的月饼店》续写

  郑力宁

  又到了一个中秋节,杜小默来到月饼店,等着小兔爷回来。她等啊等,等了一天,小兔儿爷都没有来。

  晚上回到家的时候,杜小默很伤心。晚上,她做了个梦,梦到她来到了月宫,看到了嫦娥。她问嫦娥:“为什么今年的中秋节,小兔爷没有来啊?”嫦娥说:“它去了兔兔星球,去帮助一些不会做月饼的兔子做月饼了,所以没能来和你玩。别担心,下次的中秋节,它肯定会去找你的。”这个时候,天已经亮了,杜小默醒了。

  她又去看了看月饼店,之前还是月饼店的,现在怎么成了一个药铺?

  葛欣点评

  郑力宁小朋友的想象很棒!一是主题很好。故事中能看出杜小默与小兔儿爷间的友谊,也能看出小兔儿爷的善良。二是细节描写很好,特别是心理描写和语言描写好,很好地表现出了杜小默对小兔儿爷的想念。

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  壹

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  贰

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  葛欣简介

  贰零壹陆中国年度父亲,儿童文学作家,儿童阅读推广人,著有适合一二年级孩子阅读的“杜小默励志成长故事”系列、“中华传统节日故事”系列,适合叁-陆年级孩子阅读的“嘻哈兔玩作文”系列、“了不起的熊猫爸爸”系列等肆零余部童书及家教书《我要当个好爸爸》。

  中国教育学会、新父母研究院评选的“中国年度父亲”颁奖辞评价他“为中国家庭做出了表率”。葛欣发起的“大家共读活动”引领全国贰零零余个班级共读好书。

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